Organizacja pomocy psychologiczno - pedagogicznej po 01.09.2017 r. - Udzielanie_i_organizacja_pomocy_psychologiczno-pedagogicznej.pdf

---

 

Wszyscy pracownicy szkoły są zobowiązani do podejmowania działań, których celem jest udzielanie uczniowi o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz jego rodzicom pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W szczególności obowiązek ten zaś spoczywa na wychowawcach, nauczycielach i specjalistach: pedagogach, psychologach szkolnych, logopedach, terapeutach oraz doradcach zawodowych. Powyższe działania koordynuje dyrektor szkoły. Do powszechnych obowiązków każdego pracownika merytorycznego szkoły należy rozpoznawanie podczas tzw. „bieżącej pracy” indywidualnych potrzeb uczniów. Głównym zadaniem nauczycieli jest dostosowanie wymagań, form i metod pracy do specyfiki swojego przedmiotu oraz stosowanie ich w codziennej pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Równie istotnym elementem podejmowanych działań jest prowadzenie zajęć wyrównawczych. Pozwalają one na zniwelowanie braków będących efektem deficytów rozwojowych, uniemożliwiających w prawidłowym tempie przyswojenie treści programowych. Istotne jest, by nauczyciele w trakcie zajęć wyrównawczych stosowali metody i formy dostosowane do potrzeb oraz możliwości ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 

---

 ZSZW_System_pomocy_psychologiczno_pedagogicznej.pdf

---

  Pomoc_psychologiczno-pedagogiczna_w_szkole.pdf