• Pedagog

        • Pedagodzy w Zespole Szkół Zawodowych w Wołowie: Wiktoria Figiel, Konrad Fedorczak,

          których można znaleźć w pokoju nr 24 (I pietro).

          GODZINY PRACY PEDAGOGów

            p. W. Figiel p. K. Fedorczak
          poniedziałek 8.00 - 13.00 8.00 - 12.00
          wtorek 8.00 - 12.00 8.00 - 12.00
          środa 11.00 - 15.00 10.00 - 16.00
          czwartek 9.00 - 14.00 12.00 - 15.00
          piątek 12.00 - 16.00 7.40 - 10.40

           


             Zwróć się do pedagoga szkolnego gdy:

          • Czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny.
          • Nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem, rodzicem.
          • Masz problem i nie wiesz jak go rozwiązać.
          • Chciałbyś z kimś porozmawiać.
          • Chcesz podzielić się swoją radością, sukcesem.
          • Masz problemy rodzinne.
          • Znajdujesz się w trudnej sytuacji materialnej.
          • Chciałbyś pomóc innym, nie wiesz w jaki sposób.
          • Masz ciekawe pomysły, którymi chcesz się podzielić.
          • Widzisz, że komuś dzieje się krzywda i nie wiesz jak zareagować.
          • Czujesz, że inni Cię krzywdzą, a Ty nie potrafisz się obronić.

           

          Przyjdź także z każdą sprawą, z którą sam nie potrafisz sobie poradzić !!!


           

          Do zadań pedagoga szkolnego należy między innymi:

          1. Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, rozpoznawanie indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów oraz analizowanie przyczyn niepowodzeń szkolnych.
          2. Diagnozowanie sytuacji wychowawczej w szkole.
          3. Udzielanie uczniom pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb.
          4. Podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczo-profilaktycznego szkoły, we współpracy z rodzicami i nauczycielami.
          5. Podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów młodzieży.
          6. Minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów.
          7. Inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych.
          8. Pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów.
          9. Wspieranie nauczycieli w:
          1. rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów w celu określenia mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu uczniów, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie ucznia i jego uczestnictwo w życiu przedszkola, szkoły i placówki,
          2. udzielaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
          3. realizacji działań wychowawczych i opiekuńczych wynikających z programu wychowawczo-profilaktycznego.
          1. Działanie na rzecz zorganizowania opieki i pomocy materialnej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.

           

          Zadania, o których mowa realizowane są we współpracy z:

          • rodzicami,
          • nauczycielami i innymi pracownikami szkoły, 
          • nauczycielami i pracownikami innych szkół,
          • Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną , 
          • Poradniami Specjalistycznymi,
          • innymi podmiotami działającymi na rzecz rodziny, dzieci i młodzieży.

           

          Uczniowie mogą się zgłaszać do pedagoga gdy:

          • nie radzą sobie z nauką,
          • ktoś naruszy ich prawa,
          • ktoś stosuje wobec nich przemoc,
          • potrzebują pomocy i rady,
          • chcą po prostu z kimś porozmawiać,
          • chcą poradzić się, wybierając przyszłe studia, zawód.

           

          Rodzice uczniów mogą oczekiwać pomocy wtedy gdy:

          • dziecko ma problemy z nauką, licznymi nieobecnościami i odnalezieniem się w szkole,
          • problemy z zachowaniem, z rówieśnikami,
          • uzyskania informacji i pomocy dla swoich dzieci,
          • problemy osobiste.

           

          Nauczyciele mogą oczekiwać: 

          • pomocy w zdiagnozowaniu przyczyn trudności w nauce i niepowodzeń szkolnych uczniów,
          • analizy opinii o uczniach z poradni psychologiczno-pedagogicznej,
          • wspierania w podejmowaniu działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego i profilaktycznego,
          • wsparcia w rozwiązywaniu problemów wychowawczych dotyczących uczniów.

           

           

          Wykaz zajęć prowadzonych z uczniami

          Pedagog szkolny realizuje:

          1. 1. zajęcia w ramach zadań związanych z:

          2. prowadzeniem badań i działań diagnostycznych młodzieży, w tym diagnozowaniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych młodzieży w celu określenia ich mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu, w tym barier i ograniczeń utrudniających im funkcjonowanie i uczestnictwo w życiu szkoły,
          3. udzielaniem uczniom, rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
          4. dokonywaniem wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania młodzieży objętych kształceniem specjalnym,
          5. prowadzeniem działań z zakresu profilaktyki uzależnień i innych problemów młodzieży, w tym działań mających na celu przeciwdziałanie pojawianiu się zachowań ryzykownych związanych z używaniem przez uczniów środków odurzających, substancji psychotropowych, środków zastępczych i nowych substancji psychoaktywnych;

          2. zajęcia i działania z zakresu doradztwa zawodowego.