Kariera Bez Barier

• • • O projekcie
    • Warsztaty dla rodziców
    • Organizujemy wycieczkę turystyczną
    • Projekt : Lokalna Mapa Pracodawców
• • • • • 

      • • Projekt : Lokalna Mapa Pracodawców

        • Projekt polegał na stworzeniu przez uczniów Lokalnej Mapy Pracodawców, która zostanie umieszczona na stronie szkoły oraz będzie służyła wszystkim uczniom jak i kandydatom na przyszłych uczniów, którzy muszą w czasie nauki zrealizować praktyki.

    • • • Zadania w ramach projektu

        • Uczniowie mieli do wykonania poniższe zadania:
           1. Badanie rynku lokalnego i identyfikacja pracodawców: uczniowie zbierali informacje o firmach w mieście, które mogą przyjmować uczniów na praktyki, ustalili branżę, wypisali nazwy miejsc pracy, lokalizację oraz dane kontaktowe.
          2. Opracowanie mapy lokalnych pracodawców w formie plakatów: uczniowie przygotowali mapę pracodawców, w której uwzględnili branżę oraz lokalizację.
          3. Spotkania z wybranymi pracodawcami: uczniowie spotkali się z wybranymi pracodawcami w celu poinformowania ich o projekcie, oraz o umieszczeniu ich na Lokalnej Mapie Pracodawców. Wykonali zdjęcia z pracodawcą z informacją, że dana firma znajduje się na Lokalnej Mapie Pracodawców ZSZ. 
      • • 

    • Projekt realizuje następujące wartości

      • • Dobrostan uczestników

        • Podczas wykonywania zadań projektowych uwzględniono potrzeby, możliwości i predyspozycje wszystkich uczestników.

      • • Systemowość

        • Projekt zaangażował uczniów w działania, których efekt będzie długoterminową korzyścią dla całej społeczności szkolnej. 

      • • Odwaga i odpowiedzialność

        • Dzięki spotkaniom z pracodawcami oraz samodzielnemu ustaleniu kolejności i sposobu działań w projekcie udało się rozwijać u uczestników odwagę w podejmowaniu wyzwań oraz odpowiedzialność za działania całego zespołu.

      • • Systematyczność

        • Dzięki odbytym spotkaniom zespołu udało się systematycznie pracować nad rozwojem kompetencji u uczestników.

      • • Współdziałanie

        • Współpraca między uczniami z poszanowaniem odmienności zdań, komunikacja w atmosferze akceptacji i szacunku, nawiązywanie relacji z pracodawcami oraz cel projektu, który jest korzyścią dla całej społeczności szkolnej wpłynęły na zrealizowanie zadania jakim jest współdziałanie. 

      • • Unikatowość

        • Projekt uwzględnił profil szkoły, jej działalność oraz zasoby uczniów.