Funkcja pełniona
w szkole

Zakres obowiązków

1. sprawowanie kontroli nad prowadzoną przez nauczycieli, wychowawców oraz specjalistów dokumentacją z zakresu pomocy pp,
2. prowadzenie obserwacji zajęć opiekuńczych, wyrównawczych, terapeutycznych oraz warsztatów,
3. inicjowanie ewaluacji wewnętrznej dla oceny podejmowanych działań w zakresie efektywności udzielanej w szkole pomocy pp,
4. wspieranie nauczycieli i specjalistów w działaniach mających na celu pomoc psychologiczno--pedagogiczną poprzez dobór szkoleń, kierowanie na odpowiednie formy doskonalenia zawodowego, konferencje, szkolenia, warsztaty oraz upowszechnianie dobrych praktyk, 
5. powiadamianie rodziców/opiekunów prawnych o przyznanych uczniom formach pomocy i ich wymiarze,

1. rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów, w tym ich zainteresowań i uzdolnień,
2. udzielanie porad, konsultacji, prowadzenie warsztatów i szkoleń dla uczniów oraz ich rodziców,
3. przy współudziale specjalistów, dostosowywanie wymagań, form oraz metod pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, na podstawie zaleceń zawartych w opiniach lub orzeczeniach; stosowanie ich w codziennej praktyce edukacyjnej oraz wychowawczej, 

1. rozpoznawanie indywidualnych potrzeb oraz możliwości rozwojowych i edukacyjnych uczniów, w tym ich zainteresowań i uzdolnień,
2. planowanie i koordynowanie pomocy pp dla uczniów, przy wsparciu specjalistów oraz nauczycieli,
3. ustalanie: form udzielanej pomocy, okresu ich udzielania, wymiaru godzin, w których poszczególne formy pracy będą realizowane,
4. prowadzenie porad, konsultacji, warsztatów oraz szkoleń,
5. współpraca z rodzicami przy planowaniu działań w ramach pomocy pp,

Specjalista - pedagog, psycholog

1. prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów w celu określenia przyczyn niepowodzeń edukacyjnych oraz wspierania ich mocnych stron,
2. diagnozowanie sytuacji wychowawczych w szkole w celu rozwiązywania problemów wychowawczych,
3. pomoc rodzicom i nauczycielom w rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych możliwości, predyspozycji i uzdolnień uczniów,
4. wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w udzielaniu pomocy pp,
5. podejmowanie działań z zakresu profilaktyki uzależnień oraz innych problemów młodzieży,
6. minimalizowanie skutków zaburzeń rozwojowych, zapobieganie zaburzeniom zachowania oraz inicjowanie różnych form pomocy w środowisku szkolnym i pozaszkolnym uczniów,
7. udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formach odpowiednich do rozpoznanych potrzeb ucznia oraz jego rodziców/opiekunów prawnych,
8. inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych oraz interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych,

1. systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informacje edukacyjne i zawodowe oraz pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej,
2. gromadzenie, aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu kształcenia,
3. prowadzenie zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia i zawodu oraz planowaniem kształcenia i kariery zawodowej,
4. koordynowanie działalności informacyjno-doradczej w ramach doradztwa zawodowego,
5. współpraca z innymi nauczycielami w tworzeniu i zapewnieniu ciągłości działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego,
6. wspieranie nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i innych specjalistów w udzielaniu pomocy pp,